“整改落实”是深入贯彻中央八项规定精神学习教育，一体推进“学查改”的关键环节，也是确保学习教育取得扎实成效的“效果图”。要坚持“严”字当头、“实”字托底、“改”字为要，紧盯问题，精准发力，做到真改、实改、改彻底，切勿“虚晃一枪”，点到为止，把整改落实变为说起来头头是道、做起来花里胡哨的“纸上谈兵”。

　　问题是拿来解决的。有错误、有问题就必须彻底进行改正。现实中，有的党员干部查摆问题可谓准确无误，整改措施也制定的管用可行，但在“动真格”进行刮骨疗毒时，却把“刀刃向内”变成了“刀背向内”，看似高高举起，实则轻轻落下，整改的决心下不了、行动没落实，致使问题整改流于形式；还有的护短、怕痛，改问题轻描淡写，如隔靴搔痒，下手不重，力道不够，尽管“动静”搞的很大，但难见实效，整改仅仅是落实在口头上、纸面上。

　　人非圣贤，孰能无过；知错能改，善莫大焉。有问题并不可怕，可怕的是不敢正视问题，不去从根本上解决问题。如若整改落实只是蜻蜓点水，停留在“纸上谈兵”，就很难达到学习教育的目的。惟有拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，对准“四风”和违反中央八项规定精神的问题，切中要害、精准发力，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，一锤接着一锤敲，一个问题一个问题解决，才能让整改落实改出实效、落到实处。

　　查摆问题千万条，整改落实第一条。在一体推进“学查改”中，改是目的。学习教育的成效如何，归根到底要看查摆的问题改了没有，推动整改落实取得了哪些效果。因此，确保改有成效，就要坚持问题导向，亮实招、过硬招、出真招，就要实打实、硬碰硬。对当下能改的，要立行立改；一时改不了的，要紧盯不放，制定任务书、时间表，持续推动整改。要深挖问题根源，举一反三，将“治已病”和“防未病”一体推进，既纠治老问题，又防范新问题，确保问题整改不遗余力、清仓见底。

　　“欲成令器须追琢，过失如何不就新。”对整改的态度决定着纠治问题的力度。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，广大党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神，奔着问题去，盯着问题改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，把“问题清单”变为“成果清单”，不断推动学习教育走深走实，以扎实的整改成效交出满意答卷、赢得群众认可。（陈孝军）