河西校区高二（9） 汤新宇
“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”
很久之前我就听说过余华的这句话，便很想买一本《活着》看看，可都因为匆忙的学习忘记了。今年寒假，我把这本书买了回来，看到封面，心情就沉重下来……
封面以黑色调为主，使人十分压抑，没有花里胡哨，也没有刻意渲染，平静中透露着沉重，简约中透露着悲伤，我用了一个星期看完了它。
主人公叫福贵，年轻时地主少爷福贵嗜赌成性，整天泡在赌场，一泡就是半个月，甚至怀孕的妻子过来拉他回家，依旧不回，还打了自己的妻子。他输光了几代人的积蓄，徐家的所有风光一夜间轰然倒塌，从少爷到百姓，如同一个晴天霹雳，将他彻底地劈醒，他才开始懂得珍惜身边的朋友，去重新生活。
命运没有原谅他的过错，直接带走了他的父亲，一家人搬到了茅草屋，给别人做了农民，在原本属于自己的土地上给别人耕种粮食。后来母亲生病，他去城里抓药，却被国民党拉去当兵，九死一生，等到他回来时，母亲早已离去。女儿因为高烧变成了聋哑人，儿子又不认他，可他又是幸运的，有着富裕家庭的妻子却一直没有离开他，可后来妻子得了软骨病死去，女儿难产而死，儿子抽血抽死，女婿被水泥板压死，孙子被自己煮的豆子撑死。他一个人埋了六个跟他至亲的人，这要是常人，估计早已抑郁死去。
看书过程中，我哭了两次，一次是儿子徐有庆的死，儿子的懂事让人心疼，儿子的勤劳让人欣慰，儿子的无私让人难过，是老师眼里的好学生，是村民眼里的好孩子。可就是这样一个可爱的孩子，却被一个废物医生抽血抽死，那时的人们究竟是有多么自私。另一次是孙子苦根的死，苦根刚出生就没了母亲，父亲一边背着他一边干活，爷爷有时也过来照顾她。他让人心疼的就是父亲死的时候他却不知道死是什么意思，依旧单纯地在池塘玩水。后来的一天夜里，爷爷跟他讲通了死的意思，他哭了，十分难过。之后他也帮爷爷卖力地干活，生病了依然在帮忙 ，最后却因为生病在家吃豆子死去，又一个懂事孩子的离开。
福贵的一生是平常的，可我合上书却一直为他感叹。他强忍着所有亲人的离去，强忍着社会的灰暗。就是这种“忍”的力量，使他无论多苦多难，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活着，这就是一种生命的力量。
每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每一个人的死去都令人惋惜和难过，最后一头老牛是主人公最后的慰藉，最后的陪伴；活着的意志，是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西，这也许就是这本书的主题所在吧。
作为一个高二的学生，我常常抱怨生活的枯燥，学习压力的过大。仿佛一切的苦换来的收获少之又少，可转念一想，我经历的磨难少之又少，与父母亲相比，与福贵比，与六七十年代的人们相比，又算得了什么。高中的坚持是为了最终的高考，不能放弃！福贵的一生让我明白，五味杂陈就是生活，即使遍体鳞伤，也要努力坚持地向前走，一切都会变好。
