您的位置: 首页 >墨浪花>第四期>家庭教育

家庭教育探析

——今天,我们怎样做高中生家长
副校长、校党委副书记   童朝林

  中国自古以来就有重视家庭教育的传统。民间有孟母三迁、岳母刺字的故事,史籍有“欧阳公四岁而孤, 家贫无资,太夫人以荻画地”的记载,从这些事例中我们都不难寻觅到古代家庭教育的影子。但是,从科学范畴和专业领域来考察家庭教育,认识它的特征并总结其规律,却是现代以来特别是最近二十年的事情。
  长期的高中教育教学和教学管理实践,使我越来越感到:为人父母者要想成为合格的父母,任务太艰巨了。优质的家庭教育,不仅应关注孩学习成绩的提高,还应关注其优良习惯的养成;优质的家庭教育不仅内含文化教育,更应包含生命教育、感恩教育、思想品德教育。此外,为人父母者,还应不断提高自己的育人能力和育人技巧。
  孩子是我们生命的延续,是我们精神的寄托。青年学生的成长不仅关乎自身家族的美好未来,同时也维系着强大中国的锦绣前程。孩子能在高中读书的人,大多都是40多岁的人。这个年龄段的家长朋友家外已事业有成,家内乃顶梁巨柱。我们的父母渐渐年老体弱,我们的孩子正逐渐成长。孩子们正昂首阔步地并且不以家长的意志为转移地走进青春期、叛逆期,当然,也同时也走进了他们漫漫人生的播种期、蓄能区。这个时期充满了期待,也布满了担忧。
  值此重要的冲刺转型阶段,我们应该怎样做一名合格的高中家长?
  一、认识高中阶段的特殊性
  高中阶段不同于小学、初中,也不同于大学,更不同于走上工作岗位,高中阶段是国家基础教育的尾声阶段,是为高等学校输送高素质毕业生培养优质人才的特殊学年段,高中教育是国民素质教育的最重要部分。
  与初中不同,高中的知识梯度与难度都比初中提高了无数倍,加之我省高考录取比率相对偏低(由于高考录取体制的原因,我省的升学率无法与上海、北京、天津等发达地区相比,全省大部分高中生上不了本科大学),因而,高中的学业竞争程度是异常激烈的。
  恰恰这个时候,孩子们又走进了他们人生的第二个反抗期(即青春期,第一个反抗期在7—8岁)。孩子的青春期很特殊,是人一生中精力最旺盛的时期,记忆力最好的时期,学什么会什么的时期,同时也是最容易出乱子的时期。这个年龄段的孩子个子猛长,声音变化,个性越来越强,不肯轻易接受他人意见,甚至很想局部或完全摆脱家长、老师的束缚,表现欲很强,特别要面子,面子比命都重要。除了上述生理和心理的变化外,他们还特别注重自己的外表形象,注重异性的言行举止。
  所以这个年龄的孩子,思想情绪波动大,学习成绩波动大。尽管从外形上看他们的身高已超越或正在超越父母的身高,但实际上他们的生理和心理年龄(知识、经历、阅历)与一个成人还是相差得太多。青春年少,风华绝代,正是人的价值观、人生观、世界观初步形成并走向成熟的阶段。这个阶段的孩子,其内心表现会直接影响他一生的生活工作。如果这个阶段走了弯路,尤其是在习惯、品格上出现差误,以后的路程就会变得难走。因此,从某种意义上说,孩子的品行习惯比学习成绩更重要。
  很多家长朋友总习惯以无能力辅导高中课程为由,一味地把教育的职责单方面推给学校;还有一些家长朋友死守着“要成才自成才”的错误信条,轻易地卸掉了自己应尽的监督、引导的职责。须知,社会的发展进程太快,将来人才的需求标准越来越高,就业的形势越来越严峻,作为家长必须明确培养孩子的责任所在。
  殊不知,家庭教育是整个教育大厦的起点和基点。离开了家庭支持的学校教育是苍白的,也是残缺的。家、校联手才能形成教育的合流,产生巨大的力量,提供不竭的动力,才能保证教育的高质和长效。教育不能没有家长的热情参与,高中尤其如此。
  二、理解孩子,包容孩子,耐心面对孩子
  高中阶段的孩子身心相对还是稚嫩的,价值观、世界观、人生观还没有真正意义上形成,社会阅历有限,自律能力很差,贪玩是他们的本色,犯错乃至不断地犯错,是他们成长的必经阶段。
  我们都是从孩子时代走过来的。孩子犯错误,上帝也会宽恕的,给他机会吧!每个人都有自己生活的局限性,难免会犯错误,社会上的竞争本来就很强,又很复杂,孩子又怎么能应付得了呢?所以犯错在所难免。身为家长,理解孩子,包容孩子,耐心面对孩子,这是必须的。
  所以,家长必须学会包容孩子的缺点,同时要耐心地帮助他改正错误,改正错误的前提是不能让孩子在思想上与你有抵触。孩子只有真正与你心灵相通,才能在以后的行动中产生动力。对孩子的培养标准不宜过高,过高而又不切实际的标准只会扼杀孩子的自信和激情,只会让孩子在面对学习与生活时产生消极敷衍的情绪,甚者会“培养”出蒙混过关、谎话连篇等种种恶习。
  孩子的表现距离家长的目标过远,家长就会失望,就要重罚,时间一长,父子关系、母子关系肯定紧张。家中缺少温情,肯定要到外面寻找,这时候一不小心就会遇上社会不法青年,“物以类聚,人以群分”的格局正是这样形成的。
  作为家长,必须掌握反复与孩子沟通的艺术。同时要勇于正视自己的不足,父母真诚的自责和反省,会有效拉近家长和孩子的心灵距离。
  三、生活的小节,教育的大事
  我校长年坚持班风班貌大检查,重点检查孩子们的穿着打扮和发型,也经常查到穿戴不整、头发怪异的学生。学校的初衷是什么?查到的问题又说明了什么?我们认为,教育无小事,生活的小节即是教育的大事。
  部分家长朋友还没有从真正意义上重视孩子的发型和衣着,忘记了孩子这个时候毕竟还有高考重任在肩,忘记了孩子这个时候毕竟不同于社会青年。
  家长是孩子的一面镜子,一杆标尺。镜子必须洁净,标尺必须健拔。家长在穿戴上标新立异,行为上放荡不羁,跟着时尚走,久而久之,孩子就会学得很地道,无心向学。心邪形变,形变心邪,彼此影响,恶性循环。心静与否,关系成绩好坏。今天的白天鹅,就是明日的丑小鸭;今日的丑小鸭,就是明天的白天鹅。
  此外,家中的大小事,家长朋友不宜错过:
  1、家长必须学会自我教育。
  教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。家长不宜经常请朋友到家娱乐吃饭,因为上高中的孩子不同于小学、初中,娱乐过多的人,心静不下来。别把饭桌当成数落孩子的课堂,别经常在别人面前对孩子说三道四,那样会让孩子失去学习信心和兴趣。
  2、教育孩子,父母意见必须相对一致。
  理想父母的角色,应该是一个严,一个爱。严格的父亲、温和的母亲或者严格的母亲、温和的父亲往往是最佳搭档。一定要避免在孩子面前大吵大闹,大人之间的事,大人去单独解决,不要连累孩子。妈妈应该常在孩子面前讲讲爸爸的优点,爸爸同时也要多讲妈妈的辛苦。爸妈的优点,父母的关爱,肯定会激励孩子爱家、爱父母,孩子的心就能沉静下来,学习自然就有进步,且有助于孩子成为一个心智健全的孩子。
  3、教育孩子尊重老师,维护老师的尊严,站稳学校教育的立场。
  家庭教育和学校教育本应是异曲同工、殊途同归的。可是,很多时候,家长的教育理念及教育方式总是和学校教育旋律不谐、节拍不合,总是怪罪老师这也不对,那也不好。虽是异曲,却不优美;虽然殊途,却是分道扬镳了。孩子迷失在教育的歧路,又怎能成长为大写的人呢?实在是教育的憾事。
  4、教育中的惩戒不可缺位。
  人类自身是存在惰性的,好逸恶劳、追求轻松愉快几乎是人的天性。高中时期的孩子价值观、世界观尚未完全建立,他们对世界懵懂无知,对于道德、纪律、法律的认识还很肤浅,责任感、道德感意识不强,因而他们的行为存在着很大的不确定性,很难抵御住外界的诱惑,抽烟、喝酒、说谎、打架等现象时有发生,有些孩子甚至有严重的暴力倾向,说出的话令大人都感到吃惊。对于以上违反纪律、法律、道德的行为,学校、教师也必须做出反应,惩戒作为教育的另一种方式是必不可少的。惩戒如同刹车,减速停止是为了避免车毁人亡,伤人害己。爱孩子要有度,过度的爱也是伤害。
  5、做孩子的知心朋友,营造平等、民主、和谐的家庭环境。
  要善于倾听,尊重孩子,在孩子找父母交谈时,无论在干什么,父母都应尽可能地去倾听。这样才会使孩子感觉到你对他们的话有兴趣,以后才能继续对你说,否则有过一次粗暴打断,以后孩子就不愿意再说了。对他们的课余爱好只要是对身心有益的,就坚决支持,适当加以鼓励。即使影响到学习,也应共同商量怎样做才能更合理。
  了解孩子的朋友,知道他每天和谁在一起。适当的时候可以教给他一些待人处事的方法。有的父母百思不得其解:孩子怎么对自己总是敬而远之,永远像个陌生人?其实,真正有效的沟通不是停留在表面,必须是心与心的交流。成功的家庭教育表明:父母应该学会做孩子的知心朋友,善于以平等的态度与孩子交流,让孩子在鼓励和尊重中快乐成长。
  父母在家里不能总摆着一副威严的面孔,动不动就训人。孩子学习成绩不理想或在学校犯了什么错误,回到家里情绪低落,父母应鼓励孩子坦率地讲出来,听后则应耐心地帮助他们分析为什么,怎样做。父母应该经常表扬你的孩子,表扬是认可,表扬是鼓励,表扬给孩子以信心,表扬使人不断进步。
  6、用目标激励行动。
  成功学专家拿破仑•希尔说过:“不甘做平庸之辈的人,必须要有一个明确的追求目标,这样才能调动起自己的智慧和精力,全力以赴为自己的目标而行动。”
  目标是一个人成功路上的里程碑,它能给人一个看得见的靶子,当人们一步一个脚印去实现这些目标时,就会有成就感,就会更加信心百倍地向高峰挺进。目标是一种持久的热望,是一种深藏于心底的潜意识,它能长时间调动孩子的创造激情和心力,孩子一旦具有强烈的愿望,就会产生一种原子能般的动力,就会有一种钢铁般的精神支柱,就会忘我地投入行动,去为之奋力拼搏。
  要因材施教,给孩子设置合适的目标。但必须有无数个小目标作为前提,只有循序渐进地实现一个个小目标,才有实现大目标的可能,否则,孩子就会过早失去信心。
  家长朋友,一代伟人宋庆龄曾说:“孩子长大成人后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的还是家庭。”“孩子们的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母的影响最深。”
  家长朋友,孩子是我们毕生心血的结晶,成就孩子是我们毕生追求的伟大事业。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说:“没有时间教育孩子,就意味着没有时间做人。”语调虽重,却也饱含人生的至理啊。
  愿我们的家长都能成为家庭教育的好手,让我们在成就孩子的过程中,体验成功,找到幸福!

(闫俊老师校对)

返回首页
【打印正文】
发布时间:2012-08-03 16:52:40
版权声明:
1、本网所有内容,凡注明"来源:六安新闻网"的所有文字、图片和音视频资料,版权均属六安新闻网所有。
2、本站版权所有内容纯属作者个人观点,仅供参考,欢迎转载,请务必注明出处:[六安新闻网]
中共六安市委宣传部主办 承办:六安市委外宣办
六安新闻网版权所有 未经书面允许不得转载信息内容、建立镜像
投稿电话:0564-3284422 投稿邮箱:news@luaninfo.com
经营许可证编号:皖ICP备06002640号