—— 有感于2011年中国高中生访日活动
中国高中生访日团六安二中代表团领队 陈刚
2011年11月4日，随着赴日前的北京培训会的展开，中国高中生第五批访日团访日活动的序幕拉开了。三天的行前培训，使整个团队沐浴了一次文明洗礼！九天的日本访问交流，经历了一次文明之旅！每一次说明会上讲话、每一个活动的安排，细心，细致，细微！细节之处，绽放着文明之花，芬芳着整个旅途，温馨着每一个团员！
人文素养，绽放精神文明之花 北京培训会上，教授们的旁征博引、妙语连珠的精彩演讲深深震撼着每一位团员的心灵！曾经担任过周恩来、邓小平同志翻译的清华大学王连义教授，用他丰富的人生阅历、幽默的语言和亲和的人格魅力为全体团员绘制了一幅《外交礼仪》示例画。这位古稀老人向我们展示了爱国、创新、厚德的北京精神，博大、责任、包容、兼收并蓄的祖国精神，友好、合作、共赢的世界精神！教导我们要爱自己、爱人民、爱祖国、爱世界！尊重长者、妇女和儿童，做一名有责任的中国公民！告诉我们在外事上要遵循敬人原则、相同原则、国际原则、仿照原则。教授一席话，胜读十年书！王教授用他睿智的思维、至高的人文素养和极具感染力的人格魅力，感染了每一位听众，感动每一位青年的心！
人文素养的灵魂，是以人为对象、以人为中心的精神，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀。以人为本，就是以人的价值、人的感受、人的尊严为尺度。在志布志高中的交流中，校园文化展现在每一个细节之中。校门大厅处摆放一个书架，里面盛满了公立大学和私立大学的简介手册。每一楼层的书架上，摆放着各类科普、文学书本，楼梯转台的墙壁上悬挂着艺术相册，使人联想深邃，想象深远！走进教室，映入眼帘的是黑板上方的校训及防灾常识，体现了对人的价值的关怀和对生命的尊重！40分钟课堂交流，中日青少年互相介绍自己的祖国、学校、生活及学习，顷刻间彼此消除了陌生，融为一体。友好、互信来自于理解，理解来自于了解，了解源于沟通、源于交流！下午3点钟放学后，学校开展了丰富多彩的校园俱乐部活动：剑道、射击、棒球、足球、篮球、乒乓球、游泳、书法、音乐……孩子们从兴趣出发，选择自己的爱好，调节课堂的压力。看着一张张笑脸，我感悟到了素质教育的真谛，也感受到了全面发展的魅力！
规范有序，绽放制度文明之花 飞机到达日本羽田机场，已是东京时间9点35分，前来接机的着装整齐的日本青年海外协力协会麻希小姐手持 “第五分团/东京——鹿儿岛”的引导牌不停地摆动，友好地向我们鞠躬打招呼：“您好，辛苦了，欢迎来到日本！”并递上自己的名片。我们相互介绍后，随行的两位翻译热情地帮助同学们整理行李。随后便整队坐上大巴前往入住的王子酒店。在车上，翻译分发给每人一本在日活动手册。麻希小姐夸赞我们学生的服装很漂亮的同时，对第二天的行程安排又做了介绍，要求正式场合身着正装。接着给每人发了一个信封：封面是宾馆的房号，里面有房间钥匙牌以及整个团队的房间安排表。我们入住的是26层，翻译给大家介绍了日本宾馆的住宿制度，宾馆提供睡袍及拖鞋，但不能穿着在走廊、大厅等公共场所走动，那是很不合适的。告诉我们日本宾馆的房间窗户大多是密封的，不能随便打开宾馆窗户，否则由报警装置发出警报，带来麻烦。我想可能是从安全角度考虑。40多分钟的车程，伴着翻译、大巴司机、宾馆服务生的“你好，辛苦了”及深深的鞠躬，我们也不停的礼貌地答谢着，感受着日本的礼仪制度。来到了宾馆房间，打开房灯，有种宾至如归的感觉，更是感触到日本细微之处的制度文明。
“没有规矩，不成方圆。”制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。从省厅的第一次培训会开始，组织方就分发培训活动手册，培训会、说明会、每天的例会、欢迎会、欢送会、交流会等都作了具体的安排，同时要求所有成员履行相关规定，文明、礼貌、合作、尊重。规范了时间制度：要求团员参加所有活动要遵时、守时、准时，特别是乘车、乘机时间，不耽误别人的时间，就是高效活动，就是相互尊重。明确就餐制度：由于多为自助餐，要求顺时针有序排队自助，少取多餐，杜绝浪费，注重场合，文明就餐。实行佩戴胸卡制度：由于活动主体是高中生，要求所有团员佩戴胸卡，在胸卡中注明姓名、团类组别，为进一步强化安全意识，在胸卡中放入SOS卡，注明本人联系方式及接待方的联系方式，以备不便之用。实行每日的例会及查房制度：分团领队每日结束后进行小结，同时督促学生自我管理、按时就寝，保证休息时间，确保第二天的体力和精力。遵守交通制度：楼梯、人行道靠左行，保证右侧道畅通，方便需要急行的路人。几天来，大家基本上都树立了较强的制度意识，让我们的活动开展如行云流水、结局圆满顺畅。同时，大家也感受到了遵守规章制度、规范自我行为，方便了别人，也使自己更加愉悦，更是文明之举！
科技创新，绽放物质文明之花 从北京到东京，历经三个多小时的飞行，感受到中日两国真正是一衣带水，相依而立。宽敞的机舱、便捷的视频平台，消除了旅途的单调与枯燥。我们乘坐在整洁、平稳的大巴车上，观赏着东京的夜景。大巴车厢的前上方有手机禁拨、卫生间等标志。翻译介绍车上备有洗手液、口罩等，如果需要请使用。行驶在日本的立体高速公路上，途经高速路口无人自动收费站，省去了减速、停车的时间，减少了车辆起步的超量尾气排放。真让人感受到现代交通文明的发展！
上午来到了TEPIA机械产业纪念馆，首先迎接我们的是会说英语的身穿黄衣的小机器人，一句简单的“hello”问候，吸引了同学们“你好”的友好回答。解说员介绍了黄衣小机器人的性能：它可以与参观者作简单交流，电能用完后可以自己回到指定位置自动充电，充电完成后继续进行交流活动。可爱的小机器人机灵的优秀表现，赢得了大家争相与其留影纪念。来到二楼展厅，工作人员向我们展示了智能机器人在高压线检测等高危领域、在汽车生产领域、医疗器具领域、居民生活领域（如猪肉去骨生产）等方面的运用。机器人作业的智能化发展、宽领域运用使人们惊叹于现代科技发展的魅力！
科技改变了人们的生活，科技创造了新世界，科技创新成果正在更好地服务于人类，推动人类迈入更加文明、更加繁荣的新时代！
节俭环保，绽放生态文明之花 在民宿家庭欢送会上，一天的短暂小别（前天一宿住在居民家庭中），同学们的脸上增添了几分感激和亲切。一走进晚宴大厅，就被桌子上的别样的席卡吸引了，手写体“陈刚样”、“钱丰收样”……立于桌子的中央，一张白纸折成三折，用胶布轻轻一粘，淡雅、柔和的席卡制成了。主席台上的“寄宿民家欢送会”条幅简洁的粘附在舞台上方的墙壁上。豪华的大厅，精美的晚宴，柔和的灯光，简洁的纸质标语、席卡，描绘出一幅欢乐祥和图！
第二天下午，我们来到中央防波堤填海造地垃圾处分场，接待我们的是一位身着制服的花甲老人。经翻译的沟通，我们的大巴车驶进了处分场，大熔炉正在焚烧如纸盒、衣类等“可燃垃圾”，一股浓浓的刺鼻味儿挤进了车厢，同学们关好了车窗。车子转个弯，映入眼帘的一堆堆废旧金属、陶瓷、塑料等“不可燃垃圾”如矗立的小山，占据着大半个库房，轰鸣的机器声正在马不停蹄的进行初级处理。随着老人的指引，车子来到了下一个工作间，形如大块“沙琪玛”的易拉罐、纸盒等“资源垃圾”正在被机器压缩着，随着流水线进入下一处理环节。躺在一旁的旧家具、家电、自行车等“大型垃圾”正等待着工作人员的分类与处理。离开处分场，来到了不远的海边港湾处，老人指着前方的公园介绍说这里过去也是海港，后来填埋垃圾，现在建成了公园绿化带。老人又指着左边的小港湾说，这是日本国家仅有的一小块港湾可用于垃圾填埋处。老人沉稳沧桑的解读让人们感受到了国土的紧张，我们只有一个地球！减少制造垃圾、实行垃圾分类回收，刻不容缓！
在外务省报告厅里，都留文科大学文田•研教授给我们解读了日本的森林植物生态图，阐释了日本经济社会发展过程中的城镇发展与保护环境的矛盾及解决办法，提出大家不要重复日本的失败，应具有科学的思维，要开启对自然的感性认识，理性地去思考地区的精神文化，构建人与自然的和谐！他甚至提出了创办森林幼儿园，以实现人与自然的统一！
我们参观了东京都北区防灾中心，体验了地震带给人们的财产破坏和心理创伤，从防震房屋的建设，室内物品的摆放及防灾知识的教育宣传，每一个细节，每一幅记录图片无不渗透出努力构建人与人，人与自然和谐相处的必要性、必然性！
人们热爱自然的，尊重自然，保护自然，利用自然，与自然和谐相处！生态文明是人们在改造客观世界的同时，积极改善人与人、人与自然的关系，建立良好的生态环境以及和谐有序的生态运行机制所取得的物质、精神、制度文明成果的总和。
“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”雨果曾这样说。迈开你的步子，向一切有经验的人学习！他山之石，可以攻玉；和谐之风，可以同心！两国青少年交流增进了彼此的理解，传递了彼此的文明，建立了彼此的信任，愿我们的友谊地久天长，愿世界文明之花盛开！
（郭涛老师校对）
