近日，在霍邱县邵岗乡上郢村老年学校，60岁的范家珍正专注地跟着黄萍老师学习黄梅戏曲唱腔。在这里，她不仅报了戏曲班，还选修了乐器和舞蹈，实现了在村里就能“老有所学”。

　　“村里办老年学校给我们提供了特别好的学习平台，敲锣打鼓、吹拉弹唱、琴棋书画、运动养生，应有尽有，想学啥都行。而且教学点离家近，学习娱乐特别方便。”范家珍高兴地说。

　　和范家珍一样，村里老年人都在这里找到了不能干重农活后的生活精彩。入学四年的王东学感慨道:“我结识了很多朋友、同学，老年生活过得有滋有味，其乐融融。”

　　据了解，该乡老年学校紧密结合农村老年人实际需求、乡村文化特色，不断优化课程设置。目前学校课程涵盖戏曲、乐器、太极拳、舞蹈、书法、绘画等多个门类，聘请司法、公安干警进村教学点宣讲法律法规、安全知识，还有电工讲解安全用电常识、厨师指导做菜烧饭方法，以满足乡村老年人多样化的学习和生活需求。

　　在智能手机使用课上，授课老师正手把手教老人们如何与在外地子女用微信视频打电话，教大家怎样拍照片、缴水电费，帮助大家跨越“数字鸿沟”，让智能手机奏响“快乐序曲”。“我希望老年人也能玩转智能手机，享受科技带来的便利和乐趣。”授课老师赵静说。

　　上郢村创办老年学校，为乡村老年人搭建了一个学习与娱乐的平台。村里老年人除“老有所学”之外，很多学员开始追求“老有所为”。这些学员中有退休的教师、村干，还有老党员、群众代表，过去他们是乡村振兴路上的精英，省、市、县、乡各级模范人物代表，现如今他们成为农村文化教育战线上的传播者、指路人，担当乡村振兴的“磨刀石”。

　　“学了新才艺，还能上台表演传播文化，大家特别有成就感，也愿意继续学下去。”赵恩英笑着说。上郢村老年学校的学员们自编自演的非遗大鼓书《学习党的二十大》、小戏曲《小小垃圾桶》、小品《赡养风波》《秋种》，每年都参加比赛，多次组织展演团队外出演出，唱响皖西大地，让不少老人焕发“青春”，实现自我价值。

　　近年来，面对乡村老年人日益增长的精神文化需求，邵岗乡依托老年学校，整合教学资源、完善课程体系、拓展教学内容，推动“老有所学、老有所乐、老有所为”深度融合。目前，邵岗乡每个村都创办了老年学校，打造出老年村民“10分钟散步学习娱乐圈”。上郢村老年学校2024年荣获“六安市基层办学先进单位”。

　　“我们将继续围绕场地建设、课程优化和教学服务精准发力，进一步提升办学质量，发挥余热，助力乡村老年人从‘落日黄’到拥抱绚烂的‘夕阳红’。”上郢村老年大学负责人王庆华说。（张正武　韩彦儒　本网记者　徐有亭）