百年大计，教育为本。不忘初心，教育先行。近日，东桥初中全体教师在校会议室再次掀起学习“讲话”的热潮。

　　该校校长李昭德带领教师系统地学习了“讲话”的内容，随后，他结合当前的教育大环境以及学校实际畅谈了自己的感想。

　　他说，“讲话”中的“要扭转不科学的教育评价导向，我们要坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，在增强综合素质上下功夫。”这句话是对当前中小学教育“唯分数至上”问题的最完美的诠释。

　　学校如何培养学生的创新思维，提升其综合能力，为社会培养面向未来的人才?“讲话”中明确指出，学校是发挥“教改先锋”示范引领作用的主阵地，它既要培养学生的动手能力，又要为学生的个性发展和创造能力的培养提供专业指导。因此，学校可以适时组织学生走出校门，开展劳动体验活动，为学生全面发展提供全方位的服务，这样做不仅能开拓学生的视野，而且还能为他们后期快速融入社会打下坚实的基础。

　　会上，老师们认真听讲，不时地用笔记下学习心得。交流会上，老师们结合“讲话”内容，纷纷畅谈心得体会，他们对“讲话”中提出的“人民教师无上光荣，每一位教师都要珍惜这份荣誉，爱惜这份崇高无上的职业，严格要求自己，尽职尽责、不断丰富自己头脑。”这段话深有感触，认为党和国家对人民教师的高度重视，尤其是长期工作在农村教育教学第一线的老师，这既是一份厚爱与勉励，也是一种鞭策。所以大家表示要把重要讲话精神融入到自己的教育、教学活动中。

　　吴其山老师听过讲话以后，感想很多，他说，以前教育过程，我们一味地抓“高分”，而忽视了学生的全面发展，培养了一批重理论轻实践的高分低能的学生，这是我们过去教育工作所走的弯路。通过学习“讲话”，我知道了肩上的责任重大，以后将立足自身的工作，增强自身的责任感和使命感，努力提升自己的教书育人水平，做好孩子健康成长的引路人和守护者，做一名优秀的人名教师。

　　该校教师重温“讲话”，不仅增强了新时期教师的使命感，而且也重塑了新时代教师的形象。他们聆听“讲话”后纷纷表示，会后要努力实践“讲话” 精神，不断用新思想充实自己，用先进的知识武装自己，踏踏实实做好本职工作，争取为国家和社会培养出更多合格而有用的人才。