高二理（13） 张旭
假若困难的瓦砾屏蔽了所有的光芒，只要内心保存残烛般的光亮，生活依然会被希望点亮。
——前言
在小说《绿萝》中，主人公卢晴与小语是一对母子，但是他们不是一对普通的母子。卢晴是一个诗人，一个理想主义者，但是现实生活给予她的，却是一种万箭穿心般的冷漠、纠结和无助，甚至是绝望。文中是这样描述的：“有时做着饭也跑神，锅都煮糊了；或者炒菜忘记放盐，泡方便面也忘记掺水”，“她处于严重的病相之中了，还病得不轻”，甚至多次写到“眼睛里泛起一层死灰的颜色”。而她的儿子小语，四岁那年因为一次严重高烧，变成了哑巴，只能艰难的发出两个音，一个是“妈”，一个是“爸”，但他“有一双明亮的眼睛，脑子比谁都清晰”，他甚至察觉出妈妈“似乎变成了另外一个人”。
文章开头先交代了卢晴赋闲在家中半年多了，一直在等单位的通知，但最终的结果却是让她下岗，这时，她压抑了半年多的情绪终是爆发出来，“叫声中充满了愤怒”，“眼睛似乎在冒血”等描写充分体现了卢晴的不甘与愤怒，在她喊出“写诗——没——罪”时，电话挂断，“她突然像得了心梗，捂住胸口，哑口无言，睁大双眼”，生活的重担在这一刻仿佛化为了实体，重重地压在了她的肩上，使她“滑坐在椅子上，一动不动”。之后，她带小语去单位收拾东西，小语把大绿萝带了回去，在文中，大绿萝和小绿萝分别象征着卢晴和小语，在这件事中还插叙了一件事：当初卢晴和小语去买绿萝时，卢晴对在敦煌看见绿萝感到十分惊讶。她说：“敦煌怎么可能有绿萝？它能活吗？这太不合适了，绿萝是长在福建的！”老板当时很得意地告诉她：“它确实不适合这里，不过它坚韧着呢，生命之花……”
此时的生命之花，有些叶子已经枯萎了，这也象征着卢晴的状态已经不太好了，从她带小语回家的片段也可以看出，她“走得很慢很慢，好像一喘气，腿就再挪动不了似的”。之后，她带小语去北京《诗心》编辑部应聘，却被男老师告知正在减员，同时，他还低声说了一句“现在还有谁把诗歌当饭吃呢……唉……”求职无望后，她按照原计划带小语去聋哑学校，却因超过开学时间而被拒绝。在遭受接二连三的打击之后，卢晴像是终于认命一样，认命写诗没有出路，她烧了自己一大摞的诗歌手稿，看着它们在烈焰的舔舐下粉身碎骨。最后她像是已经绝望了般，打算在给小雨洗澡时将他压在水中淹死，小语这时也明白妈妈发病了，他不再挣扎，渐渐闭上了眼睛。之后，卢晴准备上吊自杀。这时，她突然感觉有东西塞到了自己手中，是小绿萝——它被小语塞进了卢晴手中，同时小语喉咙里坚定地发出一串清脆的声音：“我、我、从未看过海洋，可，我知，道狂涛巨浪的模样。”（这是卢晴的诗）
事情出现转折，卢晴眼睛里的黑暗瞬间扩散开去，疯了一般大声喊道：“是的，虽然我从未看过海洋，但我已经知道狂涛巨浪的模样！”故事在这里结束，结尾的反转宛如一根紧绷欲断的皮筋，终于在冲破弹性极限之前及时松弛了下来，故事再度温暖。
《绿萝》正如里尔克的一句诗所言：他将被迫着去说出生活的重量。实际上，再沉重的小说也比不上生活本身的沉重。但是纷繁的或过于重负的现实不是压垮生命的最后一根稻草，生命也不仅是借力就能支撑。只要内心保存残烛般的光亮，生活依然会被希望点亮。
