河西校区语文组 方章杏
坐而言，不如起而行。路虽远，行则能至。暑期泉城寻道，道入人心。山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多愿录取的高校考试招生模式。我们去了解先行者，优则取之，过则避之。其后邀请多位专家教授开展讲座，高屋建瓴，极具指导意义。有限的时间，无限的启迪。
1.一名优秀教师的自我修炼
“满满的正能量，浓浓的育人味”，这是全国优秀班主任张胜利老师讲座给我的深深感受。
经验介绍中说到：他给班级命名为“致远班”，班报名《胜利号》，班级口号“致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前”，班训“特别守纪律，特别讲团结，特别肯吃苦，特别敢拼搏，特别有志气，特别有作为”，班级格言“拼搏是我们的特色，超越是我们的强项，规范是我们的习惯，效率是我们的追求”，致远精神——团结拼搏，追求卓越，此外还公开征集班歌班徽。张老师详细为我们展示了“班级主流文化活动的魅力”，培养学生自身的“坚持、拼搏、规范、激情”等美好品质。
《美国最优秀教师的自白》中这样说：“掌握教学策略与技巧不足以成就一名优秀教师，优秀教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。”激励教育和养成教育是不可或缺的，先要用目标构筑梦想，再指导如何用行动走向成功。开启学生智慧，让舍我其谁的激情注入学习和生活中，点燃信念之火，静待燎原之势。
2.坚守与创新，向优质教育迈进
常作印老师一站上讲台，似乎没有将“优秀”二字写在了脸上。他也幽默调侃自己丑得出奇，娶到媳妇全凭运气。
他身上有股浓浓的乡土文艺范。他说：“心中若有桃花源，何处不是水云间？”当今功利的教育，为了营造水云间，干的却是毁掉桃花源的事。繁复训练，背诵风干的知识，心灵也跟着千沟万壑，一点灵性一丝诗情都没有。
教育要有思想，就要求教师先有思想，这个思想还需要系统，要深化，要记录。看到他与魏书生老师的合照，面容中透露出朴素的教育情怀。魏书生说过，教师永远也不可能成为太阳底下最光辉的职业，我们不需要被神化，所谓捧得越高摔得越惨。教师不需要成为最光辉，我们要有光。有了光，才能让学生明亮。“养一片春光在心里”，教师就像农民，顺应天时，掌握规律。不能误了农时更不可拔苗助长，否则不但会减产甚至会颗粒无收。教师要懂得自我引导、自我提升，不断丰盈和强大，守住自己的教室和学生，在平凡坚守中挖掘教育的每个细节。 养一片春光在心里，那路过的每一处都会繁花似锦。
如果每一个教师和每一间教室都在改变，中国教育就会发生巨变。
3.千锤百炼求卓越，精研细磨出臻品
前面两位专家都是出身语文教师。他们有个共通点——不是教语文，而是做语文，是一个语文人。新时代的老师应该像春风，既吹拂了大地，又舒展了自己。做好自我规划，用专业成长实现自己的人生价值。
这样的老师才能让学生产生敬畏之情，一丝的敬畏远胜过一通的说教。如何让学生敬畏老师呢？老师要不断丰富，变得优秀，而勤奋就是推动进步的燃剂。
优秀的关键是练好基本功，这个基本功不是读过多少书就得到的，而是一种能力，能给得出干货。一个语文老师的基本功，第一就是对文本解读有一套。文本解读细致到位，还要有自己的独到见解。有专家说过，语文教师在课堂教学中的最大作用就是示范。如何给出文本正确解读，教给学生怎样解读的方法，如果不回归这些根本，都是把学生带到云里雾里，都是在瞎谈空谈。阅读教学就是阅读的示范:同学们，你们看，我就是这样阅读的，我就是用这样的阅读方法读出这样的结论的；你们读吧，你们可以读出自己的结论，但基本的阅读方法阅读规矩是不变的，是基本的。这就是阅读教学的本义。其次，一个语文老师还要会写作。写作最能体现一个人的综合素质，全国著名的教师像李镇西、魏书生、于漪，无不是精于写作和总结的。也许我们无法做到那么专业，但要重视写作对教师专业成长的作用，不断提升我们的思维能力和阅读品质。教师写考场试水作文就是跟学生并肩作战的最直接方式。
当一棵树不再炫耀自己的枝繁叶茂，而是深深扎根于泥土，它才真正拥有深度。
4.做有温度的教育
教育就是发现，用心去发现。
并不是一味去扩充，因为有一种失败叫模仿。
就像大多老师都喜欢把师爱挂在嘴边，殊不知师爱的真谛是什么。
运用智慧，不做庸师。
再好的陪伴也不如培养学生的自觉意识。以纯真天性，书写灵魂里纯净的教育诗。给学生需要的爱，而不是老师自以为是的爱。让学生表达自己的喜好，能给对他们胃口的奖励。常作印老师就举例说，自己奖励学生定制的布娃娃，学生非常开心，春节放在客厅最显眼的位置。奖励也要奖到学生心坎里。
尊重学生，老师千万不要培养出“阶级敌人”。最起码要公平对待每一个学生，“从最后一名抓起”，让班级学生知道没有一个人是“无可救药”的。在被期待被赞许的氛围中，人人都会有成就感。
最后一站济北中学，让我们更加真实地触摸到教育的温度。“繁华落尽，归于纯真”，这是历经岁月沉淀下来的沉稳。济北中学秉持“真心”教育理念，几十年如一日地坚持，竭尽所能把平凡做到不平凡。学会弄懂是真，触类旁通是新。崇真尚新，勤学笃行。敬业爱岗，博学善诱，进取创新；德行完善，知性健全，悟性充足。立德树人，培根铸魂。“三成三自三生”措施层层推进，时时落实——成人，成才，成功；自立，自律，自主；生命，生存，生活。
教育，要怀揣梦想，贴地而行。
