高一珍珠（2） 王韦
我出生于农村，一个交通不发达、群山环绕的小村庄。
看着门前的枫树落了五次叶，仰望大雁向南方的天空飞过了五回，我终于到了该上学的年纪。于是，我到村里唯一的一所小学读书了。
刚到我的乡村小学时，学校里的学生还是蛮多的。可后来，也许是街道上那所小学名气太大了吧，学校里的学生一下子少了大半。到我念一年级的时候，十一名学生，三位教师，便是我的乡村小学的所有成员了。
我的乡村小学位于一个很高很陡的坡上面。也许是因为当时年幼，才觉得爬坡好累好难。现在看来，那坡其实并不高。迈入校园，院子中央是一棵高大挺拔的松树，两旁是教室，一例是红色的砖墙，灰黑色的房顶。出了后门，便是一片空地，即我们的操场，上面长满了荒草。在大课间的时候，我们便去拔草。老师总是许诺说等我们拔完了草，便教我们做广播体操。但直到放暑假，我们也没有拔完草。于是直到我离开我的乡村小学时，我也没有学会做广播体操。
我们上课的那排教室的走廊上，挂着一个铃铛。那是为我们报时的工具。上课前，老师摇摇铃铛垂下的绳子，“铛铛铛”，我们便进入教室学习；下课时，老师再摇一摇绳，“铛铛”，我们便出来活动。三上两下，还挺有规律的。
我们一天上六节课，但科目不多，经常是语文和数学轮着上。可奇怪的是，我们的考试成绩并不是特别的好。有时我们也上体育课和音乐课，老师领着十一位学生一起做游戏，一起唱儿歌，那是我们最快乐的时光。
我们的讲义和试卷是老师们亲自油印的。有时我们也围着瞧一瞧，老师把刚印好的讲义递给我们，还散发着油墨味儿。我们的校长，是一个幽默和蔼的人。我们看他印讲义时，他经常会随便指一位同学，故作惊讶地说：“哎呀，瞧你，脸上怎么也印上油墨了，成了一只大花猫喽！”那位同学便会很紧张地摸着自己的脸，瞪大眼睛看着我们。大家都笑作一团。
我读二年级时，村里已有人议论纷纷，说我的乡村小学就要被撤并了，并劝我的外公让我转学。外公摇头，说，这是我们村唯一的小学，学生都走了，学校也就会垮掉。为了保住这所唯一的小学，外公开始四处奔走。他写了一份又一份的申请，挨家挨户地拜访，让村民们签字，然后递交给镇上的领导，递交给教育局。
可是，我的乡村小学终于还是被撤并了。街道上那所名气很大的小学的校长来了几回，于是三年级时，我们便一起转学了。
其实很好，学校里的老师早已无能为力了。
其实很好，村里很多人都厌烦外公的诉求。
其实很好，大家都认为这所小学耽搁了孩子的学习。
放暑假前，我去了老师的办公室。只有校长一个人在，他在整理自己的东西，他也要被调往另一所学校任教了。校长拉开抽屉，拿出几个笔记本，拍拍上面的灰尘，递给了我。末了，他叹口气，说，走吧走吧，走了好啊。到更好的环境里读书，要飞得更高更远。
走下坡，我抬头看了一眼我的乡村小学。夕阳西下，我的乡村小学在暮光中，显得格外清冷。红色的砖墙，灰黑色的房顶，后面的空地上，长满了荒草。
