杨传连
红卫老同学从母校带来一份别致的礼物——《墨浪花》一、二期。作为一名老校友，捧读这精心编就的校刊，仿佛又置身于当年的校园，回到了四十多年前，回到了如歌的青春岁月。
喧闹的街市中央，一片自然的高地形成一方净土，大树参天，浓阴掩映着一排排齐整的教舍，青灰色的老式学生宿舍显示着她的凝重，六安绝无仅有的礼堂显示着她的博大：这就是我深爱的母校——六安二中。清晨的鸟鸣伴着我们晨读，夜晚教师窗前的灯光激励我们奋进。寒来暑往，四季更替，课堂，释疑解惑的老师是我们心底最神圣的形象；课余，我们活泼的身影是老师眼中最美的风景。
光阴如梭，文革结束，邓公拨乱反正，恢复高考。我和一大批同届校友成为恢复高考后的第一届大学生，很幸运也很顺利地圆了自己人生的梦想。这一切，都与当初母校厚重与无声的给予分不开。
如今，每逢同学聚会话当年，校长、老师、工友的音容笑貌都会浮现眼前，对他们的无私付出，我们至今心存感念。同伴的他，同桌的她，都是我们津津乐道的主人公，彼此友情都是今生最宝贵的财富。大家深知，是这里厚重的文化熏陶了我们，这里的一代名师影响了我们，这里良好的校风成就了我们。
多年来，我也始终如一地关注着母校的建设和发展。难忘1999年，全校教职工凝心聚力，攻难克坚，成功争创首批安徽省级示范高中。那台得到专家组高度赞许的文艺演出，至今令我记忆犹新，让我深深地体悟到唯有深厚的文化底蕴才能让母校大放异彩。近年来，学校理清发展思路，准确定位，抓安全，求质量，创和谐，高考成绩节节攀升，国际合作取得进展，办学声誉和影响不断提升，我打心眼里高兴。每当从二中新大门前经过，我都要多看一眼，送上我对母校的期待和祝愿。
教育不同于其他行业，衡量一所学校的发展，不能只看她建了多少高楼，办成多大规模，更要看她的办学质量。教育质量是一个综合性概念，有着综合性的评价标准。作为基础教育系列的示范性高中，既要注重高考成绩，也要注重学生的全面发展；既要为国家培育精英，也要为社会培养合格公民。示范高中还要培育办学特色，注重文化建设。文化是学校教育教学的土壤和空气，是素质教育的灵魂所在。
一所学校，在向学生传授知识技能的同时，还应当培育他们的情感意志等人文素养。让学校不只是存在于学生的记忆中，而是存在于他们的生活中，始终站立在学生发展的前方，引领着他们的人生道路。想当年，二中的教师人文涵养丰泽，气质品格迷人，多才多艺，礼仪文明。看今朝，二中在抓教学时不忘文化建设，重继承，求创新，“积土成山，积水成渊”，所有的探索和努力均让校友们深感欣慰。
停笔翻阅《墨浪花》，我想到了《周易》中的两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，自强不息的母校，正在以她的厚德，承载着天地之责任。
（作者杨传连，1961年进入六安二中初一，五年一贯制，1966年高中毕业。曾任六安地区教委党组书记、主任，市委、市政府副秘书长，市教育局党委书记、局长，中共六安市委委员以及巢湖学院党委副书记，现任安徽现代信息工程职业学院党委书记、督导专员。）
