灯火阑珊处

十二年磨一剑，高考决战，决战的不仅是我们的学科知识，解题技巧也是决战的重要方面。高考中历史学科材料题共计56分，总结历届历史高考题，材料题的问题，多有以下几种模式：根据材料（或图、表）指出；根据材料并结合所学知识回答；根据所学知识回答；综合上述材料回答。下面我将此类问题的解答技巧逐一加以介绍，以供大家参考。

　　首先，根据材料（或图、表）指出题型

　　这种类型的材料题，答案可以从题目所给的材料中得出。解题时需注意给文字型材料内容划分层次，图表题需注意找出不同的角度加以概括。

　　例1、2012�四川文综卷�39题：发展农业需因地制宜，亦需科技创新。回答问题。

　　表三　中国古代农业科技成绩（部分）

问题：精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料三概括这一特点表现在哪些方面？（4分）

　　【解析】首先，读题看表，能够体现精耕细作特点的主要在表格的内容上；其次将表格内容分不同角度，即可得出其涉及到的有生产工具、水利设施、历法和耕作技术等内容，从四个方面进行分析。

　　【答案】表现：发明创新农业生产工具；改进耕作技术；兴修农田水利；重视农时；总结推广农业经验。（4分，每点1分，任答4点即可。）

　　其次，根据材料并结合所学知识回答题型

　　这类问题的答案多从材料和教材中来，根据分值若解题的知识点主要来自教材，如果是8分，而你只能列出3点，那么剩下的一点可以从材料中来；反之，则可以用教材知识补充。

　　例2、（2013�浙江文综�38题）阅读材料，加深对历史上江南经济变化的认识。

　　材料二　1840年后，长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗：蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。……小贾收买交大贾，大贾载入申江（上海）界，申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。

——摘编自清末史志资料

　　问题：仔细阅读材料二中的诗歌，结合时代大背景，分析长江三角洲的村镇经济发生的重大变动。（7分）

　　【题型】“仔细阅读材料二中的诗歌”即可视作根据材料；“结合时代背景”即可看作结合所学知识，只不过这个知识被限定在“时代大背景”中，因而降低了答题的难度，但是审题需要仔细。

　　【解析】题目要求结合诗歌和时代大背景来分析经济变动，要注意材料中的时空限定——“1840年后”、“长江三角洲”。结合教材知识：鸦片战争后，江南的经济结构发生变动，自然经济加速解体，农产品的商品化程度加强。知识点不够材料来凑，如材料“番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”。

　　【答案】自然经济加速解体；（3分）农产品商品化，受到世界市场的影响；（2分）农业经济与商品经济的关系发生变化。（2分）

　　第三，根据所学知识回答题型

　　这类问题的答案大多是从教材中来，若教材中的知识点不够，也可以从材料中补充。

　　例3、（2012�浙江文综卷�24题）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。阅读材料，回答问题。

　　材料一　在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。

——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》

　　请问：结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。（10分）

　　【解析】此题需要结合教材内容回答，思想上，孔子的思想核心是“仁”。政治上，孔子强调统治者要施行仁政。他希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。教育上，首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。老子主张：世界万物的本原是“道”，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小围寡民的理想社会，还认为世界万物和人类社会总在不停地运动。苏格拉底提出“认识自我”，注重道德。亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，古希腊文化的集大成者。

　　【答案】孔子：仁、礼、中庸；（3分）

　　老子：道、无为、小国寡民。（3分）

　　苏格拉底：第一次在哲学意义上发现“自我”；（2分）

　　亚里士多德：古希腊文化的集大成者。（2分）

　　第四，综合上述材料回答题型

　　这类问题一般都会出现在一组材料最后，其答案可以从前面的几个问题或答案中总结、概括或延伸形成。

　　例4、（2012�江苏单科�23题）（14分）西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料：（材料略）

　　请回答：

　　（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。（5分）

　　（2）据材料二，分析英国福利政策的积极作用。（2分）

　　（3）据材料二、三，归纳西方国家调整福利政策的原因。（5分）

　　（4）综合上述材料，你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色？（2分）

　　【解析】（4）综合上述材料，即要结合题目所给的所有材料思考。根据前面的三个问题，可以得出结论。问题（1）可知政府制定社会福利措施；问题（3）可知政府调整福利政策。

　　【答案】（4）角色：福利制度的决策者；福利政策的调整者；福利支出的承担者。（2分）

　　以上是材料题中会出现的几种常用题型，及其解题和答题技巧。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”希望上文能给大家带来一点帮助。

(栾宜斌老师编审)