——叛逆小子的无声反抗
高二珍珠实验（文） 孙晓
有这样一位少年，他叛逆，他易怒，他逃课、退学、抽烟、喝酒，他是一个十足的坏孩子。
有这样一位少年，他正直，他善良，他尊重修女、孝敬父母、同情妓女、顾及自尊，他是一个长不大的好孩子。
你会想，这是两个人吗？不，这是同一位少年，他的梦想是当一名麦田守望者。他，叫霍尔顿。
凡是读过《麦田的守望者》的人都会知道，这本书的文笔与它那文艺的名字完全不相符，整本书以主人公霍尔顿的视角记述了霍在被潘西中学开除后，独自一人在外的两三天内的故事。其中，霍的语言极其粗鄙，满篇充斥着“他妈的”“混账”等一类的词语，但这，却是整本书的亮点之一，作者不加修饰，以朴实通俗的语言完美地刻画出霍的这一人物形象。
霍尔顿是一个矛盾的人物。
霍尔顿出生于一个富足的家庭，家庭和睦；而他，是一个十分普通的高中生。霍尔顿不是一个循规蹈矩的好学生、乖孩子。他从不认真学习，与学校、老师都作对。但，这却不能算是他的错。霍是一个很正直的人，他厌恶校长的“假模假式”；看不惯表面正人君子，但实则内心肮脏的室友；他对周围的一切人与事感到恶心与排斥。潘西中学其实也是当时美国中学的一个缩影，霍所处的时代——20世纪20年代，这是美国历史上极其繁荣的阶段，更是一个纸醉金迷、寻欢作乐、轻歌曼舞终年无休的时代，整个社会弥漫着金钱的“香气”，连学校也无法摆脱影响。在潘西中学，富家子们趾高气昂，排斥、侮辱、戏弄那些穷苦的学生。处在这样一个环境之下，霍失去了对生活认真的态度，变得自暴自弃。
霍尔顿是一个不成熟的人，他也想要反抗，但他太过弱小、幼稚，可这一切也恰恰反映了他那颗善良的心。文中有许多小感动。霍在离开潘西中学后，遇到两位修女，他被这两位纯洁的女性的气质吸引，直到修女离开，他仍在懊恼给予她们的帮助是否太少。在宾馆，他又为妓女的命运而难过，他同情那位妓女，但同时也十分讨厌她。霍的心是柔软的，他珍惜那些纯真的人与事，他渴望身边能出现正义。他常常感到痛苦，不懂为什么那些虚伪的人能受到社会的尊敬、效仿，而那些真正的“人”在遭遇困难时，却无人愿意去帮助。他无奈自己的哥哥D.B以及妓女这一类人，这一类人本是“正常的”，但为了生存，为了权与利，他们渐渐变质，最后掉到社会的“大泥潭”中。
霍的梦想飘渺而又梦幻，“不管怎样，我老是在想象，有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏。几千万小孩子，附近空无一人——没有一个人，我是说——除了我，我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往这边奔来，我就把他捉住。我整天就干这样的事，我只想当个麦田守望者。”霍爱着孩子们，他想要永远地保护他们，不让他们受到污染。
那个少年，守望麦田。
