您的位置: 首页 >六安新闻>社会新闻>详细内容

引厂入校,技能学在“实战场”

编辑:毛晓倩 来源:皖西日报 浏览次数: 发布时间:2025-09-25 09:04:08 【字体:

        9月下旬,走进霍山职业学校数控加工车间,机器运转声此起彼伏。几名学生围在一台机床旁,企业技术骨干手把手指导编程,学校专业教师在一旁补充理论要点。这是学校“引厂入校”的日常场景,企业生产线搬进课堂,学生从入学起就接触真实生产流程。

  “以前文化课成绩差,对未来也很迷茫。上职校后,跟着老师学操作、听企业师傅讲技术,学到了专业技能,特别有成就感,越学越有干劲!”高三机电专业学生熊正宇专注地操作设备,手上动作娴熟,语气里满是笃定。他的成长,正是学校深耕产教融合,培育技能人才的生动注脚。

  作为国家级重点中职学校、国家改革发展示范学校,霍山职校近年来坚持以立德树人为根本,积极探索产教融合、校企合作,以“学技成才”为核心,为县域青年搭建起成长阶梯,让越来越多像熊正宇这样的学生,在技能赛道上找到人生坐标。

  “办学要贴着产业走,跟着企业转。”据该校党总支书记刘太金介绍,目前学校已联动迎驾集团、应流集团、长安汽车等20余家本地及周边骨干企业,构建深度合作体系。针对企业岗位需求,开设“迎驾营销班”“应流航空班”等冠名班级,课程内容由校企共同制定。同时,学校联合8家企业推出“工学一体”新型学徒班,学生半天学理论、半天练实操,毕业即可对接岗位。此外,结合霍山农林产业特色,学校还与益生源生态农业合作建成“十大皖药”实践基地,让农林专业学生在田间地头学种植、练管护,把技能练在“产业链”上。

  “职业教育需要更多耐心和爱心,既要教授文化课打牢基础,更要强化技能培养提升实操能力。”该校教师盛娟深有感触地说。为了兼顾升学与就业,学校严格执行专业标准、落实教学大纲,开展以技能操作为核心的教学改革,实行“文化基础+专业理论+专业技能”的模块化教学,让学生既能练出硬本领,也能补上文化短板。2025年,学校244名学子参加职教高考本科考试,113人分别被安庆师范大学、合肥师范学院等本科院校录取;另有58人参加普通高考,26人达到本科线,全年本科录取(含达线)人数达147人,继续保持六安市中职学校领先水平。

  职校生的底气,要靠实打实的技能撑起来。依托校企共建的实训资源,学生技能水平快速提升。近三年,学校在省市级技能大赛中拿下一等奖23项、二等奖21项、三等奖49项;2020年以来,有3人获国家级赛事三等奖,65人次在省赛中获奖,学校获评“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”,用赛场成绩印证了“实战化”培养的成效。

  为了让学生安心学技能,霍山职校推出系列资助举措,为学子“减负”,给学子“鼓劲”。除文艺类专业外,所有学生可享受三年免学费9000元政策。技能突出、表现优秀的学生,还能申领国家奖学金及“迎驾教育基石工程卓越学子”奖金。用政策暖心护航,多维度覆盖求学需求,让家庭经济困难学生求学就业无顾虑,安心钻研技能。

  政策红利更推动学校硬件升级。2025年,学校就业创业产教融合共享实训基地项目通过规划论证,预计下半年开工。建成后,基地将整合教学、实训、就业功能,引入更多企业设备与技术标准,进一步拉近“课堂”与“岗位”的距离。

  “要让学生学有收获、技有提升、业有保障。”刘太金的话,点明了霍山职业学校的办学核心。从校园车间的实操训练,到技能赛场的竞技成长,从校企携手的精准培养,到政策托底的安心保障,霍山职校用实践证明,职业教育不是“备选”,而是让青年凭借一技之长立足社会、实现价值的“快车道”。(陆瑶池)


扫一扫在手机打开当前页
【打印正文】