■ 来 论

　　“外省大学生太难了，学校要求‘非必要不留校’，老家政府提倡‘非必要不返乡’，学校和家都不要我啦?”“今年国家不是鼓励大家就地过年吗，为什么学校又宣布‘非必要不留校’呢?”……大学生放假政策引发舆论热议。

　　据半月谈报道，眼下正值放假季，可在“非必要不返乡”“非必要不留校”“有必要可留校”“非必要不出校”等令人眼花缭乱的“花式放假令”下，到底回不回家过年，成了不少大学生的“闹心事”。部分大学生还陷入“想回不能回”“想留留不下”的尴尬，吐槽夹在中间太难。

　　从报道看，学生寒假去留两难现象背后的原因比较复杂：有些高校发个通知就想把学生撵出或留在校园;还有些学校虽然允许学生留校，但却存在留校审批流程冗繁、条件严苛，导师标准难界定，无视学生需求等现象，比如在有的学校，留校需要走导师申请、科室审核、研究生管理办公室审批、防疫办备案等程序。

　　但无论是罔顾实际情况，发个通知强制性、一刀切地搞“命令式”离校，还是流程复杂，让学生想留不能留，都是把复杂的事情简单化、草率化，不仅缺乏对大学生最起码的关爱，也是缺少担当的懒政之举。

　　作为高校，管理必须人性化，善于开动脑筋，用心服务。在防疫大局面前，学校各方的确不能掉以轻心、马虎大意，但也不该让大学生陷入两难境地。

　　这其中有两点很重要：要根据属地疫情形势做出科学安排，也要因势利导地引导大学生根据两地疫情情况自行掂量，权衡寒假返乡及节后难以返校的风险，谨慎选择去留;做好学生留校的服务保障工作，让不回家的学生过个好年。

　　大学生放假该如何管理，确实千头万绪，考验着高校的治理能力。要做好这项工作，需要高校用心对待，拿出管理智慧，体现担当精神，真正做到严格防疫有态度、关爱学生有力度，让学生免于左右为难的困境。

　　□李万友(公务员)