2020年春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国亿万人民的心。为打赢这场没有硝烟的战争，教育部要求各地各校春季学期延期开学。为最大限度减轻疫情对师生教学活动的影响，我校防控领导小组及全体师生群策群力，科学防控，运用“互联网+”的现代化手段，积极开展“空中课堂”，为各科目教师在防疫期间提供在线教学安排，让教学活动井然有序，让学生不因疫情而耽误学习，受到师生和家长的欢迎。

　　及时发布，抗击疫情。学校利用在线平台的“信息传送”功能，发布上级教育主管部门及学校防疫工作动态，时刻关注学生在家身心健康情况，包括是否体温正常、是否处于安全场所、是否做好了防疫情措施等，最大限度的做好学生家庭防疫工作，有益于抑制疫情的传播，维护广大师生及其家庭成员的生命安全和身体健康。

　　在线学习，确保质量。学校以教研组为单位进行线上集体备课，形成基于课程标准、教材、学情的学习材料，明确学习目标和任务;将学习材料按时推送给学生;编制和推送检测练习和作业，并进行线上批阅，收集、整理学生的问题;教师加强学习过程督查和管理，灵活安排在线答疑，并监测评价学生的学习效果。停课不停学，教师利用丰富的线上教学资源，确保优质高效的教学质量，让学生在防疫期间扎实基础，稳步提升，取得良好的学习效果。

　　在线活动，五育并举。鉴于在室内封闭场所自主学习情况，特别强调学习生活的丰富多彩，设计了身体锻炼、习惯养成、劳动教育、读书分享等内容。如，要求学生在家锻炼不少于一小时;建立线上学习制度，养成良好的作息习惯;每天观看新闻联播等时政栏目;开展劳动教育，帮助父母做力所能及的家务;组织班级在线读书分享、艺术欣赏等;展示交流班级学生室内自主活动情况。通过在线活动的组织，进一步加强大家防控疫情的决心，提高学生自身素质，全面发展。

　　该校将进一步创新沟通模式，加强师生联系，掌握学生动态，引导学生保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情，确保假期学习“不断线”，思想不松懈。(供稿：张霞)