为了认真做好2019届高三毕业班学生综合素质评价工作，六安市新安中学于3月11日晚在科学馆四楼计算机网络教室召开专项会议，具体部署综合素质评价工作并对班主任进行培训。参加会议的有本届高三年级全体班主任，教科室有关人员，信息技术相关人员，学校副校长李传海出席，教科室主任鲍传东主持。

　　会上，教科室向与会人员分发了《新安中学关于2019届普通高中毕业生综合素质评价及评价结果上报工作的通知》、皖教秘[2019]107号《安徽省教育厅关于做好2019届普通高中毕业生综合素质评价结果上报工作的通知》、关于印发《安徽省普通高中学生综合素质评价方案(试行)》的通知、《普通高中学生综合素质评价实证材料要求与举例》、《新安中学学生综合素质评价情况记录表》、《新安中学学生综合素质评价班级互评表》、《新安中学2019届普通高中毕业生综合素质评价工作日程安排》、《新安中学2019届高中毕业生综合素质评价工作流程》及《新安中学2019届高中毕业生综合素质评价步骤》等材料。

　　鲍传东同志首先发言，指出学生综合素质评价工作涉及到学生的高中毕业与高考升学，全体班主任在思想上要高度重视，要特别注意休学、留级、转学、借读生的评价工作，做到不错评、不漏评;要严格控制好本班学生的评优(A等)比例，把握本班学生的实证材料并审核好，指导学生添加实证材料描述要规范;组织好班级综合素质评价小组;要认真把握评价的时间节点，做到严谨、认真、细致，班主任要全程参加本班学生的评价工作并保持手机畅通。

　　安福成同志强调，要高度重视、充分认识到综合素质评价的重要性;注意时间观念，提前将评价的各项准备工作做好;工作要做细，做到不漏、不错。

　　信息中心谢金良同志在会上就新安中学2019届普通高中毕业生综合素质评价工作日程安排、评价工作流程、评价步骤、班级学生评语的填写注意事项等作了具体说明，对学生的实证材料类型与填写作了补充说明。

　　李传海同志在会上重点强调，学生综合素质评价是学生毕业与高考工作的一个重要组成部分，要高度重视，工作要细致，布置要到位，考生信息数据要准确。要严格控制评优比例，遵守时间节点，确保评价工作安全、有序。

　　最后，信息教研组组长高长明同志对班主任做好班级学生综合素质评价要准备的具体工作进行布置，一是核对、完善本班学生基本信息表并提前上传到指导位置;二是分类收集、公示本班级学生的实证材料(获奖证书)并提前进行审核;三是指导本班学生完成互评表;四是指导本班学生准备好登录评价号、写好自我评语;五是推选班级三名同学组成班级评价小组并上传;六是做好评价班级学生、写好学生评语的准备。

　　根据工作实际，新安中学2019届高三毕业综合素质评价工作均安排在晚间进行，从3月13日开始至3月21日结束，3月25日完成数据合成上报工作。