为深入探讨课堂教学的有效性，切实加强课堂教学研究，加强教师间相互交流、学习和合作，促进青年教师的教学成长，4月12日下午，高二语文备课组于博学楼六楼录播教室开展《边城》“同课异构”教学活动，分别由陈徳昱、李家丽老师执教。

　　课堂上，陈徳昱老师以课本为载体，稳扎稳打，以端午节上发生的系列故事为中心，带领学生共同感知了《边城》诗情画意的风景美、风俗美、人情美。同时，她层层深入、步步引导，帮助学生认真研读主要人物的语言、心理、行为等，来分析翠翠、傩送、祖父的人物形象，从而感受沈从文笔下边城的至纯至净的人性人情之美。

　　李家丽老师教学生动，设计新颖——化为湘西“导游”，从讲、读、画三个方面带领学生寻找“边城之美”: 通过学生讲边城故事，梳理了故事情节，体会端午节热闹欢乐的风俗之美;着重对“大鱼吃你”相关的情节内容进行分角色朗读，探究人物微妙的心理活动及其形象特点;展示学生自己画的最美边城场景，品味一个情节，体会一座城。

　　两位老师以生动的授课方式和创新的教学演绎，引领学生们共同游历了沈从文笔下美好静谧的边城画卷。

　　课后，高二语文备课组开展评课活动。

　　磨砻淬砺，研以致远。教师成长与蜕变离不开每一次的教研与教学，深耕教学、深入课堂、深层学习，行者奋斗之路来日方长，杏坛启航之程宁静致远。(高二语文备课组 鲍珊珊)