2022年11月3日，针对新教材老高考，明确试卷结构出现的变化，皖西中学高三英语备课组积极开展听评课和“高考新题型读后续写”专题教研活动。

　　常年奋战高三教学一线的刘良斌老师，从实际情况出发，在高三10班呈现了一堂精彩的《一轮复习定语从句》语法课，课堂节奏紧凑，知识点丰富，例句充实，环节完整，避免了传统复习课“一言堂”的方式，师生互动充足，给学生充分的思考和展示机会，并予以及时的反馈，课堂气氛热烈，学习效果显著。刘老师在课后研讨中表示，过去教学在词汇和语法方面关注度高，今后则要求从语篇的高度去理解词汇和语法的运用，不再看重机械地记忆词汇、讲解语法，而是基于文本分析，去学习词汇和语法在语境当中的使用，并做好主题意义探究。

　　随后的集体备课中，高三备课组积极组织教师观看视频讲座，徐立老师主动打印出近三年高考续写真题与大家分享，罗婷老师提出近两日在班中组织学生读后续写练习所遇困难，吕先梅老师精心编排新高考题型试卷，全组老师一起做卷研讨。

　　为了更加高效开展应对高考新题型“读后续写”的教研，本次高三英语备课组特邀请高中部英语教研组长赵善东老师和高二备课组组长纪静老师莅临指导，并从高一备课组组长张莉老师处获得大量相关课件资源。纪老师用风趣幽默的语言，结合实例，深入浅出地介绍了“读后续写”题型，技巧上应该遵循“七三四”法则、原文一致原则、曲折性原则和正能量原则，运用“58细节添加法”增加动作描写、情感描写、环境描写、语言描写等以使“读后续写”润色增彩。赵组长从当前高考形势出发，指导高三英语备课组加强学习，坚定打赢一轮复习攻坚战的信心，鼓励高中英语各备课组团结协作，勠力同心，直面挑战，奋楫笃行！(图/文：戴强强)