5月4日,六安市裕安区梅花小学组织教师开展了复学返校应急演练。

　　演练前,学校召开了专项研讨会研究制定了应急演练工作方案,细化了工作流程。并在校大门前，设置体温复测区，防疫知识展板醒目摆放，测温通道地面上间隔1米以上的站位标识，温馨提醒学生保持安全距离。

　　演练中,值班领导、保安在学校入口处维持秩序，模拟了入校流程,教师、学生分流入校。通过测温筛查仪器进行体温检测。对发现师生发热、发烧、咳嗽等症状,立即安排人员对其进行体温检测及初步诊断,并转移至学校临时观察室隔离观察,按照应急处置预案的要求进行处置。

　　模拟场景一：入校一次测温

　　师生测温通道

　　值班领导将体温异常学生带至等候区体温复测处进行复测、观察，并向上级汇报

　　模拟场景二：进班二次检测

　　在进入班级前，班主任对学生进行第二次体温检测，并做好登记，严把“入班关”

　　模拟场景三：突发情况处理

　　当课堂中出现学生不明原因发热或疑似发热，教师立即向学校汇报。

　　班主任联系家长，告知相关情况。

　　其他学生在班级进行暂时性隔离

　　值班领导将学生送往健康观察室隔离观察，并向上级汇报，等待上级指示安排。

　　消毒人员按要求对健康观察室、疑似发热学生所在班级以及所经过的场所进行消毒

　　本次实战演练包括进校晨检演练、突发状况应急处置、进教室上课演练等主要环节。演练中的信息采集环节有序规范。

　　据了解，此次演练的脚本是学校根据自身情况，在教体局给定的脚本上，不断修改。确定了各项防疫工作的主要负责人，保证在突发情况来临时，相关部门能够熟悉疫情防控发生以后的处置流程并有序进行处理。除了定期进行演练外，学校还每天对校园进行消毒，尤其是食堂、教室等学生接触较多的地方，以安全的状态，迎接学生返校。(朱成红)