11月24日下午，皖西路小学城乡结对共建领导组一行驱车前往木厂希望小学开展数学教研活动,并共同商讨、制定两校2020年度结对共建工作计划，落实近期主要工作。

　　屋外寒风冷雨，室内暖意融融。活动伊始，皖西路小学校长高业胜首先传达了金安区教育局文件精神，在做好常态化疫情防控工作的同时，确保安全、有效地完成本学期结对共建活动的“规定动作”：一是做到教研活动统一，本次安排数学听课、评课、座谈交流活动;二是部分校园活动统一，暂定本月底举行跳绳、拔河友谊赛;三为共建农村学校创建2个以上社团，具体工作正在商讨中;四是注意结对共建活动的实效性和针对性，不搞形式、走过场。

　　接着，木厂镇中心学校校长吴裕表达了对皖西路小学上一年度给予木厂希望小学多方面支持的谢意，并对木厂希望小学提出希望，希望学校积极主动，在忙碌的教学工作之余可以尝试跟岗学习，不断总结经验，做好宣传。

　　随后，木厂希望小学校长经纬回顾了上一年度两校结对共建取得的成绩，并提出学校教师对现代化教学设备的使用方面存在的短板，希望得到技术支持，也希望在皖西路小学的支持下，尽快将社团活动建设推动起来。最后高业胜表示，两校结对共建是“抱团取暖”，互相学习，共同成长。

　　会后，两校老师共同走进课堂，观摩皖西路小学教务处副主任方会执教的四年级数学《编码》课堂教学。方老师模拟破案的情境展开对编码的学习，激发了学生的好奇心、求知欲，接着围绕身份证号码展开了一系列的学习与探究，并举一反三探究银行卡的信息，体验编码的一些规则和方法，最后的应用环节，方老师放手让学生自主学习，经历编码过程，学生真正做到学以致用。

　　课后开展评课、议课活动，老师们一一评课，既肯定了方老师的成功之处，也提出个人的想法。一节成功的课例需要经过多次的打磨，这样的议课活动不论是对授课者，还是对听课人，都是一种提升。

　　城乡结对共建促进城乡、校际优势互补、资源共享，实现共同提高，切实推进教育公平。在携手前行的道路上，两校将扎实推进过程、彼此学习促进，切实担负起结对共建工作的重任，为实现优质教育而努力。